Виклики та проблеми ХХІ століття обумовлюють оновлення змісту осві-ти. У зв’язку з цим актуальним є питання розроблення нових навчально-методичних матеріалів, що відповідають соціальному запиту, сприяють про-фесійному самовизначенню, творчій самореалізації дітей та учнівської молоді.
Одним із основних завдань «Державної цільової соціальної програми 
розвитку позашкільної освіти на період до 2014 року» (Постанова Кабіне-ту міністрів України №785 від 27.08.2010) є підвищення рівня навчального, 
навчально-методичного та науково-методичного забезпечення позашкільних 
навчальних закладів шляхом розроблення навчальних програм і навчально-методичних посібників для позашкільних навчальних закладів.